为营造喜迎党的二十大的浓厚氛围，确保国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，进一步推进学生资助政策宣传工作，强化资助育人工作实效，结合学校“感恩诚信励志”活动安排，2022年6月，我校组织开展“喜迎二十大·共话资助情”系列活动，覆盖教师和获奖受助学生两个层面，涉及获奖受助学生资助宣传画征集评选、首届“勤工助学之星”评选、首届资助育人工作论文征集评选。活动通知一经发布，受到广大师生的关注和踊跃参与。

一、手中画笔，描绘资助蓝图

为进一步宣传国家资助政策，展现国家资助成果，开展资助宣传画作品征集活动。来自全校11个学院（部）的76名学生踊跃参与，或通过单张或系列图画宏观上歌颂国家资助政策，或选取某一项或某一学段的资助政策，通过单张或系列图画生动、形象、简介地展示政策核心内容。通过组织评审，共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。

二、评选榜样，树立自强典范

为引导学生在校园劳动实践中涵育劳动素养，弘扬劳动精神，构建资助育人和劳动育人新合力，开展首届“勤工助学之星”评选。来自40多个勤工助学用人部门的96名勤工助学学生踊跃报名参加评选活动。初赛中，通过材料初审，筛选出18名选手；复赛中，选手们利用“ppt+讲述”的线上展示形式，用朴实真挚的语言讲述各自在天职师大的成长励志故事，分享在勤工助学过程中的感悟与收获，充分展现了天职师大学子积极向上的蓬勃朝气与青春力量。评委老师从选手现场表现、勤工感悟、文字撰写三方面进行评分，最终评选出10名2022年“勤工助学之星”。

三、凝练做法，彰显育人成效

为积极推动资助育人课题与项目研究及成果转化，探索资助育人实践精品，总结推广工作经验和典型做法，提升我校资助育人工作质量和资助育人工作实效，面向全体学工系统老师开展资助育人工作论文征集活动，共收到来自各学院（部）、学工部的16篇论文。论文主题涉及资助育人体系构建、运用大数据开展资助育人工作等，经专家评审，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。学校择优对获奖论文发表提供经费支持。

今后，学校将继续贯彻落实立德树人根本任务，营造资助育人的良好氛围，在我校特色“暖心资助”中提升资助育人的“精度”和“温度”。通过大力宣传国家资助政策及资助工作成效，不断搭建资助育人实践平台，引导学生知党恩、感党恩，激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，推动新时代学校资助育人工作再上新台阶。